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コーチングは「個々の相手に対して、指導すべき内容と方法を変える個別のアプローチ」(本間正人、松瀬理保)

投稿日:2014年8月31日 更新日:

また、ティーチングが「すべての人に対して、同じ内容を同じ方法で伝える画一的なアプローチ」であるのに対し、コーチングは「個々の相手に対して、指導すべき内容と方法を変える個別のアプローチ」と定義することも可能です。

小中学校の四十人学級で、一人の教師が四十人の児童・生徒に対して、同じ教科書を使い、同じ方法、同じ速度で、授業を行うのが、これまでのティーチングの典型的なイメージです。

(省略)

これに対して、コーチングは、一人ひとりのニーズや性格に合わせて指導のパターンが変わります。

(省略)

日本の多くの管理職は、ティーチングについてはイメージしやすいので、これと対比する形でコーチングの説明をすると、わかってもらいやすいようです。

(本間正人、松瀬理保『コーチング入門』)




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